浙江师范大学行知学院兰溪校区正式落成启用，标志着兰溪人拥有了第一所真正意义上的“家门口”的大学。从此，“行知”与兰溪结缘了。不过在兰溪文史工作者看来，两者的缘分似乎还可以追溯得更久远一些。昨天，记者就行知学院与兰溪之间的渊源，采访了兰溪有关文史工作者。

行知学院是一所以陶行知名字命名的学校，其办学理念“行以求知，学以致用”和学院精神“知行合一，自强不息”都与陶行知先生的教育思想和言论一脉相承。而兰溪与“行知”的不解之缘便来自这位中国现代著名教育家陶行知。

陶行知，原名文浚，大学期间推崇明代哲学家王阳明的“知行合一”学说，取名“知行”。后来认识到“行是知之始，知是行之成”，遂又改名为“行知”。“所以‘行知’二字最早的源头在王阳明先生，而阳明先生与兰溪的情缘前人已多有考证。”据兰溪文史工作者介绍，阳明先生非常喜欢兰溪，曾途经兰溪多次，有一次还专程来兰溪拜访“枫山先生”章懋。王阳明曾经写过一首《题兰溪圣寿教寺壁》，诗中的圣寿教寺便是兰溪一中旧址，全诗对兰溪有着很高的评价，流露了深厚的眷恋之情。

如果说陶行知先生与兰溪的渊源，仅仅体现在对阳明先生衣钵的传承、行知理念的践行，那也不足为奇。事实上，陶行知与兰溪有着“比亲戚还深厚”的不解之缘，可以说，没有在兰溪的徽商，就没有后来的陶行知。

在陶行知的人物生平介绍中有这样一段话：“1897年，曾在邻居家厅堂玩耍，看见厅堂墙上挂着对联，坐在地上临摹起来，被邻村方庶咸秀才看见，免费为其开蒙。”

方庶咸何许人也？他是已故兰溪工商界耋老、末代徽商代表人物、曾撰写《兰溪商会百年》一书的方念裕先生的亲叔父。方念裕先生曾写过一篇《陶行知启蒙老师方庶咸传略》，从中可以得知：陶行知天资聪慧，小时候常常去一村之隔的私塾“蹭课”，引起私塾先生方庶咸的注意。“方老师”18岁即中秀才，自是很有些学问，更难得的是慧眼识英才，对陶行知青眼有加，亲自拜访其父陶位朝，请其将儿子送来读书。无奈陶家家境贫寒，甚至穷得揭不开锅，难言之隐下，陶父谢绝了方庶咸的好意。直至爱才心切的“方老师”再度登门，直抒己见，免费带徒，六岁的陶行知才正式就读于方庶咸门下，接受启蒙教育，自此开启一个伟大教育家的成才之路。

方庶咸的父亲方佩章、胞兄方泽春都在年轻时便来到兰溪经商，在此生活了很多年，算得上是大半个兰溪人。据载，方家祖上仅有薄田三亩，方庶咸家无恒产，读书完成学业乃至考中秀才之后创办私塾，尔后悬壶济世，全部依靠父兄在兰溪经商作贾的收入贴补家用。此后，方庶咸也曾来到兰溪工作生活，他的独子11岁时便随伯父来到兰溪学徒经商。如今，方家后人方念裕先生及其孩子早已成了土生土长的兰溪人。

饮水思源，陶行知的源头活水，非方庶咸奚疑。而方庶咸传道授业解惑在安徽，源头活水却在兰溪，得益于一直在兰溪打拼的父亲胞兄的财力支持，也因了兰溪当时的繁华，这座千年商埠的包容博大。

“如若方念裕先生不写回忆，行知学院不来兰溪，这件美事也许就会消散湮没在历史的风尘中，也没有人会觉得机缘如此巧合：行知学院落户在陶知行启蒙老师曾经工作生活过数年的兰溪。”兰溪文史工作者说，“行知”本就与兰溪血脉相连，如今学院落户兰溪，相信以后也将与兰溪永结同心、开枝散叶、茁壮成长，为兰溪经济社会转型升级作出更多贡献，也为兰溪人民带来更多骄傲和福祉。