亲子大本营 |
2023-03-21
“幼小衔接”怎么做？金华这所小学的做法亮了！
金小贝
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孩子即将进入小学，你会焦虑吗？在选择小学上，你会做哪些准备？
3月18日，一批校长、名师、教育专家齐聚金华市新东方双语学校，深入探讨“幼小双向衔接”这一热门话题。
在现场，专家们观点交锋，干货满满。其中新东方小学部校长陈海玲在谈到学校在“幼小衔接”方面的做法时，得到了现场各位专家、老师和家长们的赞扬。今天，小贝就带大家来看看新东方双语学校小学部的优秀做法，如果你家孩子正好处于幼升小阶段，值得好好一读。
3月25日（本周六）新东方小学部
将举行校园开放日
有兴趣的家长不要错过哦！
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从幼儿园迈向小学，是孩子成长过程中一个十分重要的节点。
“我儿子没学过拼音，上了一年级跟得上吗？”“我家孩子屁股抹油，坐不住，怎么办？”这样的讨论，在家长圈经常常可以听到。
然后半夜起床，上网搜索幼小衔接的方法，第二天一早又到处打听哪里有好的培训班，晚上就带着孩子去交钱报名了。
幼小衔接最该做的事情到底是什么呢？孩子们进入小学后，面临的主要挑战，又是什么呢？
跟大班家长担心知识跟不上不同，从小学老师的反馈来看，小学初阶段孩子们面临的问题大多是能力向的，比如不主动喝水、书本丢三落四、上学拖拖拉拉、上课坐不住、不会表达情绪、有问题不会求助、交朋友很慢等等。归纳起来就是三点：独立自理能力、情绪社交能力和学业适应能力。
幼升小衔接最该做的准备绝对不是知识性的抢跑，而是尊重儿童发展规律，充分做好能力上的准备。
· 陈校长展示的一年级课堂瞬间
论坛现场，多位与会嘉宾、专家分享了他们对“幼小衔接”的思考研究和探索实践。
小学于幼儿园最大的一点不同是学习任务加重了，所以学习习惯的衔接显得尤为重要，比如定量阅读、按时完成任务、力所能及的独立学习生活等，一句话就是“自己的事情自己做”。新东方小学部以儿童为本，创设包容和支持性的学校环境，最大程度消除儿童的陌生体验和不适应，让孩子更好的融入小学的生活学习氛围中。
· 陈校长展示的一年级课堂瞬间
更重要的是，面对一年级新生存在的方方面面的差异，包括知识储备上、行为习惯上的差别，新东方充分发挥小班化、精细化管理优势，尊重个体差异，有针对性地为每个孩子提供个性化的指导和帮助，比如每日个性化辅导、丰富多彩的俱乐部活动、学生问题驱动的项目制学习等。
· 每日个性化辅导
这一点得到了上海首批正高级教师、心理特级教师杨敏毅的高度赞赏：“每个孩子各有不同，教育的核心是尊重差异，让每个个体成为最好的自己。”
论坛上，新东方双语学校在“幼小衔接”方面的探索实践也引起了与会专家的关注和点赞。
小学部校长陈海玲介绍，面对一年级新生存在的方方面面的差异，新东方小学部以儿童为本，安排中外双班主任全天陪伴，通过正面肯定和鼓励等方式，支持孩子不断获得积极的入学体验，促进良好习惯的养成，并强化以儿童为主体的探究性、体验性学习，促进习惯和品质的养成。
· 个性化CCA俱乐部欢乐时光
作为一所幼儿园至高中一贯制K15学校，新东方双语学校充分发挥自身优势，开展了幼儿园、小学联合教研、集体备课、共同活动等探索，在培养目标、课程设置、教育策略上进行有效贯通。
同时，小学部家校合力，完善家校共育机制。以班级周报、家校沟通本、一对一家长会、家校亲子活动等，共建和谐的家、校、园、社多方环境，坚持儿童为本、双向衔接，助力儿童幸福快乐成长。
· 小学部家长沙龙
今年，学校引进了原江滨小学校长，金外小学顾问吕华莹，在目前一至六年级融合部的基础上，将于秋季面向新一年级开设实验部。汇聚了一批有爱有担当的教育实践者，携手教育理念契合的家庭们，金华新东方双语学校会在面向未来，以人为本的融合教育持续探索，领航。
3月25日，本周六，小学本学期首场开放日现已开放预约！欢迎家长们带着孩子一同走进校园，全面了解学校的教育理念，课程优势，双语特色，个体关注，以及丰富多元的课程和活动如何坚实地托举孩子的全面成长。
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3月25日
新东方小学部将举行开放日活动
有兴趣的家长可以扫码预约起来
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