浙中在线 | 八婺诗联 |
2024-05-15
石竹论语
剑南
2242
5
石竹论语
静平诚谦
去年六月份，在单位一棵红叶枫树被花工挖走后的遗土上不经意发现了它。也许，我已经在来5年的时光里已无数次和它错过。正如许多常见的人，因为无视，却形同陌路。
当时，周边一米见方的地方己没有其它植物。除了另一棵不知名的小苗。只有寂寞的、裸露的黄土，那单调的土黄似乎又充满希望，让人温暖。我当它是一种多肉而己。对于多肉，我向来有好感。长相肉乎乎、萌萌达，但却是生命的强者，耐旱，独立，坚强……从此便观察了它近一年时间，清风明月下、雨霁雪霏时……十二时辰，四季。
有一次周末加班带女儿来，我让她猜猜看，问她这是什么？她说，“不知道？”我说，叫“不知”挺好！“你太聪明了！我也叫她‘不知！’”女儿似懂非懂？干吗非要懂呢？知之为知之，不知为不知，是知也！去观察、去留心就好。那才是“知”的源头活水。
而今，终于花开，我得以一睹它的芳容，粉紫色，带着灵气，坚强，神奇，带着友好和包容。其实，最早有两株。另一株从一个野菌中不辞辛苦地穿出来，我曾拔起来种在宿舍的一个盆景里，企图自己拥有。因为不懂它，后来渐渐便枯萎，黄了、蔫了，成了标本和警示—经常，我们试图得到一件东西时却失去了。遗憾许久。
我索性不再问它是什么？但去观察。每次上下班，晚上、周末加班时，偶尔拍点照片，表示下对它的好奇、遗憾与尊敬。发与妻子，与她分享，也是让她放心。我的确在单位。也是想分享给我的朋友看，“我和它有个我们!”。
别人问我这是什么。我说叫它“知否”“简易”“莫名”“平凡”皆可然。朋友们常淡然一笑。“好吧！”因为每个人心中对世界万物的解读大相径庭。
今春，它居然与众不同地开了——在百花殆尽的晚春，唯它独秀。紫粉色地、清晰地美着，灵秀了整个小园和单位。也许，在绽放时，它也曾有自已的石破天惊。至少，这次真地惊到了我。
看到它，一天心情都觉欣喜着。其实我们生活中会发现，当你有一个什么样的心情，你就会吸引什么的心情，会吸引什么样的人。同类同频，自然相吸。
何其幸会。当我们带着感恩、庆祝、欣喜之心看感悟每一个遇见。世间皆美好。百年修得同船渡，千年修得共枕眠。据说，两个人在同一时空相遇，几率是七千万分之一。不值得惜缘吗？所见，皆贵物。所遇人，皆贵人。
曾有个单位同事在我拍照时说，“拍什么呢？像个小孩子！有那么好看吗？”——我常想其实小孩子往往比大人更智慧？一花一草、一虫一鸟，都是它的挚友。没有没有机巧之心，多美、自性自在。
儿子常说：你说别人是什么样的人，你就是那样的人。女儿说：爸爸，你最需要控制你的情绪了。后来，读了《大学》，思考了女儿的话，便给自已起名“静平诚谦”。告诫自己遇事多冷静看自己。静能生慧，平则近道，诚则无忧，谦则趋百利而避害。慢慢践行。常有退一步海阔天空的感觉。真诚、忠诚、专注地对人对已对物，就是最大的伟力和最好的老师。
后来，我从网上查了下石竹词条：原来它是一种多年生草本植物，有纯洁无暇、坚韧顽强、真挚爱情、慈祥母爱、喜庆和富贵、希望和未来等多种寓意象征......石竹花之涵义竟然如此丰富！许多竟与我的感觉不谋而合。我以我的感觉来获得。万物有语，何其幸，我竟读懂了一点儿。其中一种，竟然就是“康乃馨”。
近来与女儿共同上一个网上的作文课，老师授课的方式是以解读《论语》的方式，用“论语”中的名言名句来嵌入作文，以其作为好词好句和点睛之笔。进一步诱导学生了解中国传统文化博大精深,懂得修身、齐家、治国平天下的道理。老师要求她们读12遍，我和女儿已共读第5遍。宋代赵普曾以半部《论语》治天下。深入其里，的确，句句箴言。
突然想到其中的两句：一句是，书读百遍，其义自见。我在不断的观察、感觉石竹中，的确读懂了一些心性、人性，还有其他知识和“理”。可不是印证了读书百遍，其义自见的理？另一句是，益者三友，友直、友谅，友多闻。石竹花它真诚、自然、率性、灵秀，包容，不管你怎么去对待他，它都平静平等的对待每一个人，它欢喜地看着这个世界。石竹花就是一本无字书，万事万物都是无字书。道法自然，万物皆可以为师。它就是个益者。
现在，我不妨叫它为“论语”！
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