义工之家 |
02-23
《幸福花开，未成年人服务》：“公益普法，爱心关护，心理健康”主题沙龙活动
电视台徐大姐
2035
2
针对未成年人普遍存在的精神力量缺乏状况，而学校与家庭对一些专业性很强的问题，又无法及时处理和妥善解决，需要专业人士及时发现孩子的心理变化并提供法律常识、心理咨询及家庭教育等专项服务；为了促进未成年人自我成长，培养身心健康的时代新人，养成乐观向上的积极心态，金华市经济技术开发区社会事务部联合善和调解工作室，于2025年2月23日下午，在秋滨街道综合文化站四楼会议室，开展一场别开生面的《幸福花开，未成年人服务项目》“公益普法，爱心关护，心理健康”主题沙龙活动。该活动围绕“法治+心理+家庭教育”的主旨展开，具体设计了三个板块，共三场活动。具体如下：
活动一：《法律为我们保驾护航》
针对青少年心理发育不成熟，辨别是非能力弱，自我保护意识淡薄等特点，善和调解工作室负责人钱善治、刘金云律师，分别为孩子们讲解了《未成年人保护法》中涉及的家庭保护、校园保护、社会保护等未成年人权益方面的相关内容，通过具体案例，以案释法，有趣、深入浅出地讲解预防未成年人犯罪、打架斗殴、网瘾等与未成年人紧密相关的法律知识。
活动二：关心爱护-心理辅导
心理游戏活动对儿童的发展具有重要意义。它可以提升儿童的表达能力，培养创造力和想象力，促进语言发展和社交技能的培养，并有助于儿童发展情绪管理能力，为儿童全面发展提供更多机会和支持。
本次心理游戏借助戏剧游戏形式，提供了一个创造性的空间，使参与者能够通过角色扮演和情境模拟来探索自我、表达自我。在游戏中，参与者可以通过不同的角色和情境来体验不同的情感和经历，从而更好地理解自己和他人的内心世界。
情绪释放和戏剧游戏能够帮助低龄学生释放不良情绪，促进心理健康。通过戏剧游戏，学生不仅能提高身体的协调性，还能释放掉一些不良的消极情绪，从而促进心理健康发展。
戏剧游戏具有很强的创造性和想象力。参与者可以通过即兴表演、角色扮演等方式发挥自己的创造力，培养想象力和解决问题的能力。
戏剧游戏通常需要团队合作和社交互动。在游戏中，参与者需要与其他人合作，共同完成表演任务，这有助于培养他们的社交能力和团队合作精神。
善和调解工作室心理咨询师徐霞红老师主持了该场戏剧游戏。戏剧游戏分之两个环节展开，首先在徐老师的带领下，全体同学一起进行了“企鹅走路”的暖场感统游戏，从而煅练了平衡力和耐心力，专注力。然后，徐老师用诙谐幽默，简单易懂的方式，带领孩子们一步步开展了，儿童戏剧游戏《你是…，我是…》，现场非常热闹，笑声一片。同时她又鼓励和引导孩子们大胆表达内心的思考与想法。
活动三：关心爱护-《优秀是培养出来的》
该活动由善和矛盾调解工作室的阎雪满老师主持并讲授。该活动旨在通过互动游戏的方式，使孩子们增强自信力，打破限制性思维，使自己更优秀。
每个孩子都是一颗独特的种子，蕴藏着无限的潜能和可能性。然而，优秀的孩子并非天生如此，而是需要家长和教育工作者的共同培养和教育。
优秀的孩子是培养教育出来的。通过树立正确的人生观和价值观、注重综合素质的培养、倡导自主学习和终身学习、建立良好的家庭教育和学校教育环境以及激发孩子的内在动力和自我价值感等途径，可以为每个孩子打造一条通向优秀的道路。
活动中为了吸引孩子的注意力、提升孩子的社交沟通能力、培养孩子成就感，以互动抢答的方式让孩子收获到不同的学习用品，活动最后对没有积极参与的孩子也分别送出了学习用品以做鼓励，孩子及家长觉得参与这样的活动非常有意义！
让我们一起努力，为祖国花朵的明天播下希望的种子，祖国的花朵幸福的绽放光彩！
活动一：《法律为我们保驾护航》
针对青少年心理发育不成熟，辨别是非能力弱，自我保护意识淡薄等特点，善和调解工作室负责人钱善治、刘金云律师，分别为孩子们讲解了《未成年人保护法》中涉及的家庭保护、校园保护、社会保护等未成年人权益方面的相关内容，通过具体案例，以案释法，有趣、深入浅出地讲解预防未成年人犯罪、打架斗殴、网瘾等与未成年人紧密相关的法律知识。
活动二：关心爱护-心理辅导
心理游戏活动对儿童的发展具有重要意义。它可以提升儿童的表达能力，培养创造力和想象力，促进语言发展和社交技能的培养，并有助于儿童发展情绪管理能力，为儿童全面发展提供更多机会和支持。
本次心理游戏借助戏剧游戏形式，提供了一个创造性的空间，使参与者能够通过角色扮演和情境模拟来探索自我、表达自我。在游戏中，参与者可以通过不同的角色和情境来体验不同的情感和经历，从而更好地理解自己和他人的内心世界。
情绪释放和戏剧游戏能够帮助低龄学生释放不良情绪，促进心理健康。通过戏剧游戏，学生不仅能提高身体的协调性，还能释放掉一些不良的消极情绪，从而促进心理健康发展。
戏剧游戏具有很强的创造性和想象力。参与者可以通过即兴表演、角色扮演等方式发挥自己的创造力，培养想象力和解决问题的能力。
戏剧游戏通常需要团队合作和社交互动。在游戏中，参与者需要与其他人合作，共同完成表演任务，这有助于培养他们的社交能力和团队合作精神。
善和调解工作室心理咨询师徐霞红老师主持了该场戏剧游戏。戏剧游戏分之两个环节展开，首先在徐老师的带领下，全体同学一起进行了“企鹅走路”的暖场感统游戏，从而煅练了平衡力和耐心力，专注力。然后，徐老师用诙谐幽默，简单易懂的方式，带领孩子们一步步开展了，儿童戏剧游戏《你是…，我是…》，现场非常热闹，笑声一片。同时她又鼓励和引导孩子们大胆表达内心的思考与想法。
活动三：关心爱护-《优秀是培养出来的》
该活动由善和矛盾调解工作室的阎雪满老师主持并讲授。该活动旨在通过互动游戏的方式，使孩子们增强自信力，打破限制性思维，使自己更优秀。
每个孩子都是一颗独特的种子，蕴藏着无限的潜能和可能性。然而，优秀的孩子并非天生如此，而是需要家长和教育工作者的共同培养和教育。
优秀的孩子是培养教育出来的。通过树立正确的人生观和价值观、注重综合素质的培养、倡导自主学习和终身学习、建立良好的家庭教育和学校教育环境以及激发孩子的内在动力和自我价值感等途径，可以为每个孩子打造一条通向优秀的道路。
活动中为了吸引孩子的注意力、提升孩子的社交沟通能力、培养孩子成就感，以互动抢答的方式让孩子收获到不同的学习用品，活动最后对没有积极参与的孩子也分别送出了学习用品以做鼓励，孩子及家长觉得参与这样的活动非常有意义！
让我们一起努力，为祖国花朵的明天播下希望的种子，祖国的花朵幸福的绽放光彩！
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