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2009-04-24
观《南京！南京！》之作！
你系我的最最爱
2806
3
我不敢说，我认识陆川，换句话说，对于陆川，我只是有些熟悉，因为他的作品。除了今晚上的这部《南京！南京！》之外，最初的印象是2002年的那部《寻枪》，之后是2004年的《可可西里》。对于陆川，除了他的电影之外，或许，是因为他与我的同祖宗，也让我对于他有着更多的关注与欣赏。
[img]对于南京，我很陌生，而对于发生于1937年12月13日之后的那段历史，我依然陌生，这样的陌生，如果仅仅以我还未出生来搪塞，那显然是一种伤害，也是一种自欺欺人的悲哀了。还在学堂时，在我们的历史课本中，关于“南京大屠杀”的描写就已经真实存在，只是，因为这样的描述太过于抽象，也太过于课本化。最终造成了太多的现代人不清楚那段悲惨的历史。至少，使用现今较为时尚的话讲，那就是“不真实经历的人是无法真切感觉到的。从我个人的角度上说，尽管教科书上的“南京大屠杀”让我感受到了那段历史的存在与真实，但那屠杀的场面到底有悲惨？被杀的30万同胞的数字又是个怎么个概念呢？我只得到了一个非常抽象的画面，因为，我离那段历史实在是太遥远了。
[img]后来，随着时间的推移，一个当年还梦想着要当一名科学家的孩子长大成人的时候，因为偶然的机会，当再次听到或者是看到关于“南京大屠杀”的问题时，猛然间感觉自己的心在震怒，在呐喊。
[img]再后来，因为电影《南京大屠杀》的上映，让我对于那段历史有了再一次的了解。但可惜的是，《南京大屠杀》依然是作为爱国教育题材电影的形式播映的。非常无奈的是，因为题材的限定，无形中就失去了更多的观众，也自然就失去了越来越多的人接触和了解到那段历史的机会。换句话说，也就造成了某些人不知道“南京大屠杀”。对于这样的爱国教育，个人感觉犹如《南京！南京！》宣传单上所说的那样，忘记这样的历史，一样是一种屠杀。而更让人感到可怜的是，此时的屠杀更让人寒心。
[img]对于电影的表达，对于如何还原一个真实的历史，陆川有着属于自己的目光与审美观。这一点，不管是在电影《寻枪》中，还是在《可可西里》中，陆川已经把我们这一代人外人口中的愤青所具有的那点张扬与个性淋漓尽致的体现了出来。
[img]电影《南京！南京！》，对于此时的陆川而言，或者是一种解脱，因为他已经尽自己的最大努力在告诉现代人，记住过去那段悲惨的历史，通过电影中让我们再次去体会下当时南京人的那种无能与痛苦，同时，也让我们国人认识到自己的不足，从而回归自己，正视自己。
[img]随着电影〈南京！南京〉情节的发展，当镜头前出现大面积的国民尸体时，当我们随着日本兵角川的视线看见一个个国人的人头被悬挂在路边的线杆上时，当一个又一个泛着白光的女性裸体被拉尸人从慰安妇的简易房中抬出来的时候，对于日本人当年在南京城人所犯下的种种罪行，陆川在使用自己的方式向我们表达着，这样的表达方式，因为黑白色彩的缘故，让我们更感觉真实；当枪炮声响起，一个又一个鲜活的生命倒下去的时候；当一阵又一阵短暂而又刺耳的撕扯衣服的声音夹杂着日本兵的淫笑声冲入耳膜的时候，那个坐于我旁边的女孩哭了；而当唐先生选择放弃自己可以活下去的机会，以自己的生命换取到贝拉助手的生命，而最终被枪杀的时候；当被绑在车上的老陈那一句又一句歇斯底里的“姜老师，救我”，并因此而暴露出因为多次前往救人的姜老师时候，不知道为何，我的眼前，忽然间出现了电影开头那段部队的官兵冲破人墙外逃的画面。
[img]或许，这就是人性的一种自我剖析与反思吧！
[img]女孩哭了，因为〈南京！南京！〉，那我们呢？
[img]对于南京，我很陌生，而对于发生于1937年12月13日之后的那段历史，我依然陌生，这样的陌生，如果仅仅以我还未出生来搪塞，那显然是一种伤害，也是一种自欺欺人的悲哀了。还在学堂时，在我们的历史课本中，关于“南京大屠杀”的描写就已经真实存在，只是，因为这样的描述太过于抽象，也太过于课本化。最终造成了太多的现代人不清楚那段悲惨的历史。至少，使用现今较为时尚的话讲，那就是“不真实经历的人是无法真切感觉到的。从我个人的角度上说，尽管教科书上的“南京大屠杀”让我感受到了那段历史的存在与真实，但那屠杀的场面到底有悲惨？被杀的30万同胞的数字又是个怎么个概念呢？我只得到了一个非常抽象的画面，因为，我离那段历史实在是太遥远了。
[img]后来，随着时间的推移，一个当年还梦想着要当一名科学家的孩子长大成人的时候，因为偶然的机会，当再次听到或者是看到关于“南京大屠杀”的问题时，猛然间感觉自己的心在震怒，在呐喊。
[img]再后来，因为电影《南京大屠杀》的上映，让我对于那段历史有了再一次的了解。但可惜的是，《南京大屠杀》依然是作为爱国教育题材电影的形式播映的。非常无奈的是，因为题材的限定，无形中就失去了更多的观众，也自然就失去了越来越多的人接触和了解到那段历史的机会。换句话说，也就造成了某些人不知道“南京大屠杀”。对于这样的爱国教育，个人感觉犹如《南京！南京！》宣传单上所说的那样，忘记这样的历史，一样是一种屠杀。而更让人感到可怜的是，此时的屠杀更让人寒心。
[img]对于电影的表达，对于如何还原一个真实的历史，陆川有着属于自己的目光与审美观。这一点，不管是在电影《寻枪》中，还是在《可可西里》中，陆川已经把我们这一代人外人口中的愤青所具有的那点张扬与个性淋漓尽致的体现了出来。
[img]电影《南京！南京！》，对于此时的陆川而言，或者是一种解脱，因为他已经尽自己的最大努力在告诉现代人，记住过去那段悲惨的历史，通过电影中让我们再次去体会下当时南京人的那种无能与痛苦，同时，也让我们国人认识到自己的不足，从而回归自己，正视自己。
[img]随着电影〈南京！南京〉情节的发展，当镜头前出现大面积的国民尸体时，当我们随着日本兵角川的视线看见一个个国人的人头被悬挂在路边的线杆上时，当一个又一个泛着白光的女性裸体被拉尸人从慰安妇的简易房中抬出来的时候，对于日本人当年在南京城人所犯下的种种罪行，陆川在使用自己的方式向我们表达着，这样的表达方式，因为黑白色彩的缘故，让我们更感觉真实；当枪炮声响起，一个又一个鲜活的生命倒下去的时候；当一阵又一阵短暂而又刺耳的撕扯衣服的声音夹杂着日本兵的淫笑声冲入耳膜的时候，那个坐于我旁边的女孩哭了；而当唐先生选择放弃自己可以活下去的机会，以自己的生命换取到贝拉助手的生命，而最终被枪杀的时候；当被绑在车上的老陈那一句又一句歇斯底里的“姜老师，救我”，并因此而暴露出因为多次前往救人的姜老师时候，不知道为何，我的眼前，忽然间出现了电影开头那段部队的官兵冲破人墙外逃的画面。
[img]或许，这就是人性的一种自我剖析与反思吧！
[img]女孩哭了，因为〈南京！南京！〉，那我们呢？
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