去年,随着一批学校“民转公”,金华新东方双语学校响应国家政策、汇集名师,开设初中实验部,让家长在孩子小升初的道路上多了一个新选择。
“目前来看,学校发展情况和我的预期是相吻合的。学生进步很大,老师和学生拥有非常积极向上的氛围。”金华新东方双语学校初中实验部校长虞春芳(下面简称虞校),和我们分享了这一年所做的工作和努力,也让我们明白了为什么在一年不到的时间就能同时收获学生、家长、老师的多方好评!
虽然教育生态环境发生了很大改变,但满脸疲惫还是很多初中生的常态。为了让孩子们能够快乐学习,学校探索了很多方法。“晚自修20:20结束,不把作业带回家,保障充足睡眠”是最受家长欢迎的举措,并且家长纷纷表示:“作业量虽少但效果很好,真正做到了减负,也确保孩子都能有足够的睡眠时间。”
但当下的学习氛围这么卷,学校怎么让学生们在减负中增效?
01. 紧抓课堂教学质量:新东方初中实验部的老师均有丰富的教学经验和先进的教学理念,为打造高效课堂,积极参加各类教研活动,并将经验运用于实际教学,在课堂上可以做到精准教学,不浪费一分一秒。
02. 摒弃无效刷题:题海战术有用但不高效。实验部将作业设计校本化、精选控量,设置分层作业,根据学生的具体情况进行自主选择,对成绩做到精准高效提升。
03. 培养学生自主学习:老师会通过教学和营造轻松和谐的学习氛围来挖掘学生的内驱力,培养孩子们独立自主的学习意识。从眼前看,在空余时间孩子也能保持自主学习的习惯;从长远来看,将来不论处在什么环境,什么阶段,只要保持学习,他们就能保持进步。
“我们实施小班教学,遵循均衡分班策略,不分快慢班,关注到每一位学生,让每位学生做更好的自己。”虞校说。一个好的班级就跟一个良好的生态系统一样,有塔尖的学生可以做榜样,有中等的学生跟着,还有学习能力较弱被带着走的学生。
小班化的教学更为精准,将学生作为课堂的主体,每个孩子都能充分融入师生间的互动,老师相信将舞台交给学生可以最大化激发孩子们的能动性。这一点也家长也表示很受用:“在课堂上,孩子展示自己的机会非常多,还有当小老师的机会,从内向到现在的侃侃而谈,各方面的素养也越来越好了!”
为解决优秀生吃不饱,后进生吃不好的问题,学校整体设置分层课程。例如:优秀的学生可以组成“语数先锋队”朝着更加卓越的方向冲刺;中等学生可以根据自己的兴趣,充分发挥自身的特长;针对后进生,会将他们的重心放在“补弱课”上,夯实基础,补齐短板。学校通过个性化辅导实现让普通学生变得优秀,让优秀学生更加出色。
用心教育,终有收获。校方也收到了来自家长的反馈:“孩子本来对理科有些排斥,但在老师们耐心地引导,针对性地辅导之后成绩有了巨大的进步。作为新东方的家长不用为孩子操心学习上的事,更不用去和孩子斗智斗勇,平和而友善的相处模式让我感到非常满意和放心!”
在新东方初中实验部成立之初,虞校就立志培养孩子们成为志向远大、学习快乐、素质全面和成绩优秀的新时代中学生。
初中实验部将激发学生的学习激情作为重点,引导学生对自己的现在与过去进行纵向比较,让每个孩子体会到“参与学习”的乐趣。从学部开设到现在,学校涌现了不少优秀的学生,成绩在同类学校中也是名列前茅。
初中实验部利用新东方学校的自身优势,开设了游泳课、劳动实践、合唱拓展等课程,让孩子们感受到在新东方的学习是高效的、丰富的、有趣的!整合学校K12资源,引进外教口语课,在风趣幽默的雅思考官的带领下丰富学生的学习体验。除此之外,学校每年都有多次大型文艺类活动,给学生展示自己的平台。
家长表示:“孩子在这里接受有趣而全面的教育,一天比一天成熟、一天比一天优秀,一天比一天目标明确,让我感到无比欣慰。”
师资是课程落实和良好学风建设的重要保障!新东方初中实验部的教师都是来自名校的名师或是深耕教育事业的教师骨干,整个教师团队在金华可以称得上是领先水平。
孩子能遇到一位能力极强而优秀的班主任,是件幸运又幸福的事。据了解,初中实验部的首届班主任得到了家长的充分认可。令人欣喜的是,2023级老师有4位中学高级教师,1位获省级优质课一等奖,多位获市教坛新秀、区教坛新秀 ,市、区优质课班主任基本功大赛一等奖,有教师两次参加中考命题。
优秀教师的不断引进,将距离“学校计划在三年内将初中实验部打造成市区最好的初中之一的目标”更进一步。
新东方初中实验部像是一部高起点的电影,非常值得往下看!不管是从师资力量、课程体系还是软硬件设施等方面,很值得金华家长深入考察。
这周六(4月8日)新东方初中实验部举办校园开放日,家长可以亲自过来了解~