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2025-11-26
秋日足迹·世界印象｜把世界装进教室，听小探险家们讲述旅途故事！
一闪一闪亮
2037
4
秋光正好，微风不燥。东苑小学2025级6班天鹅中队，一群刚刚结束秋假的小小探索者，带着满身阳光和沉甸甸的“旅行宝藏”，回到了熟悉的校园。一场名为“秋日足迹·世界印象”的主题分享会正热烈展开，孩子们绘声绘色的讲述着假期的见闻，把课堂变成了 “移动风景线”！
原来，这场精彩分享的源头，是班主任汪老师在秋假期间布置的一份 “特殊作业”—— 不刷题、不写卷，而是和家人一起 “丈量世界”：可以打卡一座城市、探访一间博物馆，也可以蹲在路边观察一只小昆虫、记录一段家庭温情时刻。
“我去了上海温室花园，看到了各种各样的植物。这个世界真的太大太神奇了” 对照着精心制作的旅行PPT，孩子们滔滔不绝；“我参观了毛主席故居，看到毛爷爷的睡衣上有73个补丁，他非常的节俭，而且他的房间里放着很多很多的书，我们要向他学习！”
“我和爸爸妈妈去了博物馆，这是我带回来的冰箱贴”“我在景德镇体验了做陶艺，还买了很多可爱的瓷器带回来送给我的朋友”……
孩子们展示着自己写的旅行日记、和爸爸妈妈一起制作的手绘图册、精心挑选的旅行纪念品、特色美食……，这些精彩的分享让大家坐在教室里就 “逛” 遍了南昌、长沙、西安、上海……秋假的旅行真的是丰富多彩！
“虽然秋假我没有出远门，但是我和好朋友一起参加了亲子马拉松，全程有5公里，虽然很累很累，但是我们相互打气，最后都坚持到了终点”
“我和妈妈一起去了游乐园，玩了很多好玩的项目，每个小朋友脸上都笑呵呵的，这就是我们小朋友最爱的童话世界”……孩子们越分享越兴奋，汪老师则化身 “引导员”，适时补充知识点，鼓励孩子们大胆表达，让思维在互动中碰撞出火花。
这场“秋日足迹·世界印象”主题分享会，不仅让孩子们重温了秋假的快乐时光，更锻炼了观察能力、表达能力和创造力。正如汪老师所说：“最好的学习，是让孩子用脚步去探索，用心灵去感受。” 当课堂不再局限于四方课桌，当知识来源于真实的生活体验，学习就变成了一件充满乐趣的事情。期待未来有更多精彩的课堂，让每一个孩子都能在探索中收获知识，在表达中绽放光芒！
原来，这场精彩分享的源头，是班主任汪老师在秋假期间布置的一份 “特殊作业”—— 不刷题、不写卷，而是和家人一起 “丈量世界”：可以打卡一座城市、探访一间博物馆，也可以蹲在路边观察一只小昆虫、记录一段家庭温情时刻。
“我去了上海温室花园，看到了各种各样的植物。这个世界真的太大太神奇了” 对照着精心制作的旅行PPT，孩子们滔滔不绝；“我参观了毛主席故居，看到毛爷爷的睡衣上有73个补丁，他非常的节俭，而且他的房间里放着很多很多的书，我们要向他学习！”
“我和爸爸妈妈去了博物馆，这是我带回来的冰箱贴”“我在景德镇体验了做陶艺，还买了很多可爱的瓷器带回来送给我的朋友”……
孩子们展示着自己写的旅行日记、和爸爸妈妈一起制作的手绘图册、精心挑选的旅行纪念品、特色美食……，这些精彩的分享让大家坐在教室里就 “逛” 遍了南昌、长沙、西安、上海……秋假的旅行真的是丰富多彩！
“虽然秋假我没有出远门，但是我和好朋友一起参加了亲子马拉松，全程有5公里，虽然很累很累，但是我们相互打气，最后都坚持到了终点”
“我和妈妈一起去了游乐园，玩了很多好玩的项目，每个小朋友脸上都笑呵呵的，这就是我们小朋友最爱的童话世界”……孩子们越分享越兴奋，汪老师则化身 “引导员”，适时补充知识点，鼓励孩子们大胆表达，让思维在互动中碰撞出火花。
这场“秋日足迹·世界印象”主题分享会，不仅让孩子们重温了秋假的快乐时光，更锻炼了观察能力、表达能力和创造力。正如汪老师所说：“最好的学习，是让孩子用脚步去探索，用心灵去感受。” 当课堂不再局限于四方课桌，当知识来源于真实的生活体验，学习就变成了一件充满乐趣的事情。期待未来有更多精彩的课堂，让每一个孩子都能在探索中收获知识，在表达中绽放光芒！
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