:估计挑愿意学的冲升学率吧，不愿意学的，教了也不愿意记，随缘了 (2022-10-09 21:56) 

这么做有点不公平，可以在课堂上课讲解，想听的听，不想听的自学。成绩好还另外组织上课，成绩一般的意思无所谓了，这不只会更差吗？

:不公平？成绩差的拖进度就对成绩好的公平了？明明两节课能讲完的讲了五节课还没讲完，这对早就掌握的同学公平了？ (2022-10-09 22:34) 

不知道平时考试总分多少左右属于差生？500左右吗？

:这才最公平，给想学有潜质的提供更好的条件，不想学的放任自由，挺好的。 (2022-10-09 22:24) 

是挺好的

:自己孩子不肯学，老师嘴巴讲干也没用阿。。。。。
孩子肯学的有问题去问没一个老师会不讲。。。。。
别把责任都往老师身上推，孩子有问题最大问题就是在家长。。。。 (2022-10-09 22:34) 

好像没有把责任推给老师的意思成份吧

:家长眼里只有自己一个孩子，老师一个班有几十个学生。

家长想着自己的娃能考的好一点，老师想着班里多个学生能考的好一点。

老师比家长难多了。 (2022-10-10 08:11) 

的确难多了

:老师想中上的同学抓一抓还能提升，差的学生抓了也没用，浪费精力。 (2022-10-09 22:26) 

假如最终没有另外上课的，却比那老师另外上课的考得还好，那就打脸了，哈哈哈哈哈哈哈

:这叫逆袭搏杀。这没什么。没必要玻璃心。我初一有次参加什么英语竞赛。先从班上选了前二十的课下集中补课。一段时间考试一次，又选一次，我被告知无资格参加竞赛。后面为了面子，他们竞赛时，老师也把我叫他办公室单独做那个试卷。结果比他们大部分参加的考得还要好。不被老师选 .. (2022-10-10 08:35) 

对的，这可能性很大，超越老师自认为的好生

:这叫逆袭搏杀。这没什么。没必要玻璃心。我初一有次参加什么英语竞赛。先从班上选了前二十的课下集中补课。一段时间考试一次，又选一次，我被告知无资格参加竞赛。后面为了面子，他们竞赛时，老师也把我叫他办公室单独做那个试卷。结果比他们大部分参加的考得还要好。不被老师选 .. (2022-10-10 08:35) 

对的，这可能性很大，超越老师自认为的好生

:看你小孩在班里的名次，倒数了你说算不算差生？ (2022-10-10 09:37) 

假如说，同样的500分，在那班是倒数在这班是中上，这样看分数还是看名次呢？

:反正500分只能读职高或民办普高，你说算好还 (2022-10-10 10:28) 

500不含体育，那就意味着一个班4/5上职高的可能