估计挑愿意学的冲升学率吧，不愿意学的，教了也不愿意记，随缘了

:估计挑愿意学的冲升学率吧，不愿意学的，教了也不愿意记，随缘了 (2022-10-09 21:56) 

这么做有点不公平，可以在课堂上课讲解，想听的听，不想听的自学。成绩好还另外组织上课，成绩一般的意思无所谓了，这不只会更差吗？

嗯，基本如此

:这么做有点不公平，可以在课堂上课讲解，想听的听，不想听的自学。成绩好还另外组织上课，成绩一般的意思无所谓了，这不只会更差吗？ (2022-10-09 22:07) 

这才最公平，给想学有潜质的提供更好的条件，不想学的放任自由，挺好的。

老师想中上的同学抓一抓还能提升，差的学生抓了也没用，浪费精力。

挑的都是冲一中的，讲的也深，成绩一般的也听不懂，还不如基础巩固好，争取考个好成绩，中考考基础的占比还是蛮大的

:这么做有点不公平，可以在课堂上课讲解，想听的听，不想听的自学。成绩好还另外组织上课，成绩一般的意思无所谓了，这不只会更差吗？ (2022-10-09 22:07) 

不公平？成绩差的拖进度就对成绩好的公平了？明明两节课能讲完的讲了五节课还没讲完，这对早就掌握的同学公平了？

自己孩子不肯学，老师嘴巴讲干也没用阿。。。。。
孩子肯学的有问题去问没一个老师会不讲。。。。。
别把责任都往老师身上推，孩子有问题最大问题就是在家长。。。。

认真学习

家长眼里只有自己一个孩子，老师一个班有几十个学生。

家长想着自己的娃能考的好一点，老师想着班里多个学生能考的好一点。

老师比家长难多了。